torsdag 16. juni 2011

Russisk matematikk

Hurra for utdanning som i siste nummer har skrevet om russisk matematikk som prøves ut ved ulike skoler i Norge (Smeheia Skole nevnes i artikkelen)

Erfaringene så langt viser at barna er modne for matematikk på et langt høyere nivå og med raskere progresjon enn det vi la opp til tidligere.
(Sitat fra Utdanning, s.32)
Les mer om russisk matematikk:

På forumet lykkelige barn (forum om begavede barn) er det mange innlegg om temaet, bl.a. dette.
Vestlandsrevyen har laget et innslag for noen måneder tilbake. Se innslaget her.
Utdanningsnytt.no har også skrevet om russisk matematikk. Les mer her.
Mer på denne siden, etter tips fra Erik: Se bildeserien fra utdanning her

Nå gjenstår det bare å se hvor lang tid det tar før flere skoler tar etter og elevene får oppleve et høyere læringstrykk i den norske småskolen også.

De minste barna er som små svamper og suger til seg læring mye raskere enn de får muligheten til i dagens skole, bare noen tror på dem og legger det til rette for dem.
(MrsC)

Tidligere har jeg skrevet om Singapore Math som et godt alternativ, likt russisk matematikk, men uansett vil begge være en kjærkommen forbedring av matematikkpensumet i den norske skolen.

torsdag 9. juni 2011

Geocaching og Letterboxing

Jeg er nok ikke den raskeste
til å hoppe på nye ideer
koblet til den teknologiske verdenen vi lever i,
men innimellom glimter jeg til jeg og.

To tips (nytt for meg, men sikkert ikke nytt for andre)
for å motivere elevene ut på tur
sammen med familiene nå i sommer
(gi dem et tips i et ukebrev), eller i helgene,
eller kanskje klassetur før sommeren..

Utendørs skattejakt. :-)
Gå på nettsiden til geocaching.
Skriv inn en by eller et sted du skal/vil besøke
(eller hvorfor ikke bare skrive inn hjembyen/-stedet dit).
Vips popper det opp en liste over geocacher i nærheten.
Legg inn koordinatene på din Smartphone/GPS og dra og let.

Og hva er en geocache?
En liten eske/boks som noen har gravd ned/gjemt.
Inni cachen er det små skatter som finneren får ta med seg.
Når man har funnet en cache, signerer man og
legger man selv oppi nye ting som andre kan ha glede av å finne.

Deretter oppfordres det til å dele ved å ta bilde
eller skrive om når du fant skatten på geocachesiden.



Om du liker et litt mer historisk sus over tingene,
Her ser jeg for meg at lærerne,
evt sammen med sine klasser, 
kan oppfordres til å legge ut en letterbox hver
og at skolens klasser i løpet av året/halvåret
blir oppfordret til å finne alle.

Letterboxing går ut på å finne gjemte skatter,
akkurat som geocaching.
Man tar med seg penn, sin egen letterboxnotatbok
og et selvvalgt stempel på turen.
Skattene består av stempler og
man stempler med stempelet man finner gjemt,
i sin egen bok for deretter å bruke sitt stempel
i loggboken man finner i letterboxen
og skrive datoen man fant den.
(Bedre egent for store grupper, som skoleklasser)
Her bruker man kart og kompass
for å finne frem istedenfor GPS.
Noen kreative sjeler kombinerer letterboxing
med skolefag, det kan være skoleoppgaver,
mysterier eller små historier med spørsmål til
som skal løses.



Dersom dere prøver ut noen av disse aktivitetene,
pass på å gjemme letterboksen eller cachen
på nøyaktig samme sted som dere fant den
og ikke fortell til andre hvor den er
(i tilfelle noen uærlige sjeler
finner ut at de vil gjøre noe med den)

Ta gjerne med en liten pose til å plukke søppel i
dersom du finner noe mens du leter etter skatten.

Se også her:
Atlasquest - Registrer gjerne letterboxer du lager her
http://www.geocaching.no/
5709 geocacher i Norge.. søk etter ditt nærområde

God tur!!

Forventninger og matematikk takk



"We expect too little from our children,
and by lowering our expectations
we lower their incentive to achieve."


-John Hoven, PhD (Economist, Co-president of the Gifted and Talented
Association of Montgomery County, MD)

   
Personlig er jeg helt enig i sitatet. Mange lærere krever for lite av elevene sine. Det er mulig å få elevene til å trives på skolen, ha godt klassemiljø og samtidig sette krav og forventninger til dem. Ikke undervurder elevene!

Jeg kom over sitatet da jeg leste litt om "Singapore Math". (Sitat funnet på denne siden) som jeg synes virker interessant og ønsker å se nærmere på. 
Kort om Singapore Math: Matematikk brukt i skoler i Singapore med fokus på problemløsning, modelltegninger, og dybdeforståelse av de grunnleggende ferdigheter. Metodene og konseptene er enkle å forstå og lett å lære for elevene (Fritt oversatt fra wikipedia). Singapore scorer, som kjent, øverst på flere internasjonale tester i matematikk og Singapore Math blir nå tatt i bruk ved flere skoler rundt om i verden, særlig i USA. "Singapore Math" blir brukt til alle typer elever og er også gunstig for begavede barn.

Her er litt inspirasjon og eksempler fra Singapore Math, hentet på youtube:

Singapore Math - "gøy" matte

Oppstilling ved addisjonsproblemløsning med Singapore Math


Oppstilling i multiplikasjon med Singapore Math


Og.. Nå får man fatt i bøkene i Norge og ;-) (Bl.a. hos capris.no)