Homeworkopoly

Monopol - bringer ordet gode minner om spillkvelder med venner og familie?

I flere amerikanske klasserom har det fått sin renessanse og brukes nå som en motiveringsfaktor for innlevering av lekser.

Slik virker det:

Alle som leverer inn alle leksene sine -ferdig gjort, får trille terning og være med å spille.

Enten man tar det på fredag som en oppsummering over alle ukas lekser, eller hver dag

-det er jo opp til en selv.

De som spiller får sjansen til å vinne premier etter lærerens ønske.

Man trenger:

- spillebrett

- spillebrikker

- terning

- sjansekort

(Spillebrett og sjansekort kan printes ferdig ut fra teachnet. Her er også regler: )http://www.teachnet.com/homeworkopoly/

• Man lager et spillebrett som likner monopol og henger det opp på veggen.
• Elevene får små spillebrikker hver som de bruker til å flytte rundt på spillebrettet med.(Bruk tack-it på baksiden og husk å skrive navnet eller initialene til elevene)
• Om man vil, kan man ta bryet med å dele ut penger og la elevene kjøpe eiendommer som i et vanlig monopol, eller man kan ha et spillebrett med noen få spesielle steder hvor man kan trekke sjansekort eller andre kort som kan gi litt spenning
• Husk å ha med en belønning for å passere start også.

Spesielle kort som sjansekort kan inneholde:

• stå over et kast
• gå i fengsel der du bare kommer ut om du triller et bestemt tall
• få en privilegie i klasserommet, enten det er å sitte med bestevennen under lunsj, få førstevalg i fri aktivitet el.l
• få et "ingen lekse" pass -hvor eleven, innen grenser, slipper å gjøre en valgfri lekse
• lese høyt for klassen
• lede oppvarmingen i neste gymtime
• velge sang for maten
• få en liten premie som blyant, viskelær, et eller annet krimskrams..
• først/ førstevelger i en aktivitet
• ta med noe på skolen og vise frem
• spille spill
• komme frem på tavlen og gjøre oppgaver
• være programleder for neste runde homeworkopoly
• komme frem og vise leksene sin til klassen og fortelle hvordan h*n har tenkt
• Tar gjerne imot flere ideer ;)

For å få opp stemningen og så læreren skal slippe å følge med på at ingen jukser, kan det utnevnes en "programleder" som passer på og forteller de andre hva som foregår på spillebrettet.